Libros ordenados


Hoy les toca a los libros encontrar su lugar!! 
Nos pasamos el día con la cinta adhesiva pegando hojas rotas, ahora que les encanta ir a la biblioteca a por tebeos es importante que aprendan a mantenerlos sanos y salvos, para que nos los puedan seguir prestando, hablando de prestar, otro día os compartiré un dibujo sobre las diferencias entre "prestar", "comprar" y "regalar", es importante cuando a uno le prestan algo saber que tiene que devolverlo y no se lo puede quedar ;)



Zapatos ordenados

Hola a tod@s!
Como vemos que poco a poco nuestra casa se va convirtiendo en un mercadillo a medida que transcurre el día y verbalmente parece que no funciona...nos hemos propuesto empezar de cero con algunas de las normas básicas de casa, hoy toca zapatillas!! 



Agenda Visual - 3/ 4 años

Hoy os comparto más ejemplos de Agenda ya que a mi hijo le ayudó tanto.

Las primeras palabras de hoy van a ser de agradecimiento, GRACIAS a todas las profesoras que habéis aportado algo en la agenda y con ello en la evolución de mi hijo.
 En especial GRACIAS a ti, Isabel!! no has colaborado, has construido junto a nosotros éste diario!!
Con lo más importante...... amor!! ;)
Tú y yo sabemos lo que nos ha beneficiado tener abierto éste puente de comunicación y colaboración entre el colegio y la familia para trabajar a la vez y en la misma dirección.
Nos ha servido para conversar con él, conocer sus intereses y motivarle, sus dificultades y solucionarlas, todo ésto igual que la agenda, día a día...poco a poco.

Aquí tenéis los ejemplos, como podéis ver nuestra agenda siempre ha sido además de visual, muy artística! 



Como ya soy un mayor, me queda genial el arcoiris!!








Agenda Visual - 2 años

Hoy os enseño ejemplos de la agenda diaria que hacíamos en casa y en la guardería cuando mi niño tenía dos añitos, aprovecho para dar las gracias a Belén, Maite y María, ésta agenda es un poquito vuestra también!!  

Como veréis es muy sencilla, únicamente anotábamos la cosa más relevante de la mañana y de la tarde, y si se podía contar con la colaboración artística del protagonista ¡mucho mejor! 
Escribiendo siempre en 1ª persona, ésto lo explicaría mejor un profesional pero básicamente sirve para que el niño vaya identificándose a sí mismo como individuo, se trabaja el "yo" además cuando el adulto lee la agenda en voz alta, las frases que escucha le sirven como patrón para elaborar su propio lenguaje en primera persona.
Es importante también que la agenda contenga fotos de él o ella y de los miembros de la familia.

Os aseguro que es un trabajo de día a día que a veces no apetece porque estamos cansados, parece que no sirve de nada, no sabemos qué escribir...y un montón de excusas que podemos poner para no hacerla, pero hay que ser constante porque es para lo más importante que tenemos, que son nuestros hijos y cuando tienen alguna dificultad lo mejor que podemos regalarles es nuestra ayuda, y en el caso de la agenda se trata de cinco minutos al día que además de ayudar es un bonito recuerdo para cuando crecen.

Portada: en nuestra agenda pegamos una foto de él en el lugar de la cara.
y a la vuelta pusimos una de familia con los nombres.

Si se puede foto mejor que mejor


Si hay que hacer dibujo, que sea muy sencillo para que él/ella pueda participar, aunque sea una participación muy breve, siempre es importante.


Aprovechamos lo que han aprendido en la guardería y lo reforzamos.


Los días importantes son más fáciles para el dibujante.


El resto de días hay que inventarse algo que hacer...aunque sea para rellenar agenda y que mañana tenga algo de qué hablar, a menudo esos días terminan en obra de arte!!


Siempre hay algo divertido que le ha ha llamado la atención durante el día.



No hace falta dibujar bien, podemos echar mano de unas pegatinas o una revista para recortar y pegar.



Es importante anotar los avances, habrá días llenos de pasitos hacia delante y días que parece que vamos atrás, todos esos días son imprescindibles para aprender y avanzar.
Ánimo!!






Queridos Reyes Magos...

Hoy os comparto un dibujito que hice hace mucho tiempo cuando mi peque era muy chiquitín.
Os confieso que ese año el dibujo no sirvió para mucho porque no pidió regalo, fue imposible sentarlo con el rey Mago, pero el año siguiente, con la misma historia dibujada, se pidió unos prismáticos y se los regalaron!!
Desde entonces todos los años pedía los prismáticos!!...jeje



Sacar punta al lapicero

Hoy vamos con otro básico, sacar punta... ¿cuántas vueltas hay que darle al sujeto en cuestión?
según mis hijos ¡ hasta que no quede más lápiz!!!
Yo les digo que le den tres vueltas completas y comprueben, si hace falta más... otras tres!



Rectificar los deberes


Con éste dibujo intentamos que sea más fácil el momento de hacer los deberes y que salgan lo mejor posible, sobretodo si son perezosos para borrar!!


Simpático y antipático

Hace unos días mi hijo me pidió que le explicase si cuando los niños en el patio le decían "pírate" tenía algo que ver con los piratas...:(
Siento tener que etiquetar a las personas en éste dibujo, pero creo que para mis pequeños ahora es necesario identificar con quien es mejor jugar y a quien es mejor evitar ya que en recreo se juntan con  niñ@s mucho más mayores.